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"OS MAIORES OTIMISTAS SÃO AQUELES QUE, APESAR DO QUE VIVEM OU OBSERVAM, CONTINUAM APOSTANDO NA VIDA, TRABALHANDO, CULTIVANDO AFETOS E TENDO PROJETOS." LYA LUFT






terça-feira, 5 de outubro de 2010

LEITORES E LEITORAS

Que bom continuar o trabalho, pois "cada minuto que passa pode ser tudo que me resta para VIVER, mas eu desperdiço o tempo como se ele fosse infinito." Nós não temos todo tempo do mundo, não é?


PS. Espero que você seja educado em seu comentário. A responsável pelo blog reserva-se o direito de NÃO publicar o comentário de conteúdo grosseiro e deselegante.

Luz e paz,
Márcia Mendes

6 comentários:

  1. João Victor Chastinet 2º"A"
    Temos que aproveitar todo tempo que temos, pois “O tempo não pára”, e se na aproveitar esse nosso presente, sentiremos falta desse tempo no futuro.

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  2. 2ªA
    Concerteza não temos todo o tempo do mundo pois o futuro pertence a Deus.

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  3. o tempo que temos muitas vez não conseguimos usa plenamente para fazer o que queremos mas devemos planta coisas boas para semea no futuro coisas boas e usa o tempo do mundo.

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  4. temos que aproveitar o tempo que resta
    pois “O tempo não pára”, e se na aproveitar esse nosso presente, sentiremos falta desse tempo no futuro.

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  5. O tempo pode ser um mistério mais temos que aprende a decifra cada dia de nossas vidas. Para não ficarmos perdido no tempo
    Pois vamos vive o dia de hoje que o de amanhã só pertence a Deus....
    Obrigado profª por esse incentivo .
    BELEZA........
    ivã santos 2ºb

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  6. A prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a “compreender” o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro, enfim, em todos estes casos estamos, de certa forma, lendo – embora, muitas vezes, não nos demos conta.

    A atividade de leitura não corresponde a uma simples decodificação de símbolos, mas significa, de fato, interpretar e compreender o que se lê. a leitura precisa permitir que o leitor apreenda o sentido do texto, não podendo transformar-se em mera decifração de signos linguísticos sem a compreensão semântica dos mesmos.

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